Haridus- ja Teadusministeeriumi veebilehel on ilmunud juba 25. välishindamise aastaraamat, mis annab põhjaliku ülevaate Eesti haridussüsteemi hetkeseisust ning toob esile viimase aasta olulisemad arengud ja suundumused.

Minister Kristina Kallas rõhutab aastaraamatu eessõnas, et hariduses tehtavad muudatused on suunatud eelkõige kvaliteedi hoidmisele ja kasvule: „Haridus peab looma keskkonna, kus õppijad tunnevad end väärtustatuna ja õpetajad hoituna. Kõik muudatused, mida teeme, lähtuvad soovist, et Eesti koolid pakuksid lastele parimat haridust ja arenguvõimalusi,“ ütles haridus- ja teadusminister.

Aastaraamat annab ülevaate sellest, kuidas hinnatakse hariduse kvaliteeti ja millised on viimaste aastate järelevalve ning kvaliteedihindamise tulemused. Samuti leiab sealt praktilisi juhiseid õigusaktide rakendamiseks ja õppeasutuse töö korraldamiseks –  kuidas kavandada iseseisvat õpet, rahastada õppekava toetavaid tegevusi või läbi viia konkursse vabadele ametikohtadele.

Viimastel aastatel on fookuses üha enam ka teiste riikide kogemused ja rahvusvahelised praktikad. Aastaraamat kajastab järelevalve ja kvaliteedihindamise suundumusi nii Eestis kui mujal ning uuringuid, mis kinnitavad, et Eesti haridus püsib tugeval ja usaldusväärsel tasemel.

Peamised arenguvajadused puudutavad õppijate heaolu ja sotsiaal-emotsionaalset arengut, haridusliku ebavõrdsuse vähendamist ning õpetajate kindlustunnet mitmekultuurilises ja kaasavas õpikeskkonnas. Vajaka jääb oskusest toetada keerukama taustaga õpilasi ning õpetajate järelkasv ja kvalifikatsioonipuudus on jätkuv väljakutse.

Rahvusvaheline õppimise ja õpetajate uuring TALIS toob esile vajaduse tugevdada õpetajate ja koolijuhtide professionaalset arengut, toetada alustavaid õpetajaid ning suurendada pädevusi tehisaru kasutamises, kultuuritundlikus õpetamises ja õpilaste heaolu toetamisel. Riiklikud algatused – uuendatud õpetaja kutsestandardid, karjäärimudel, Õpetajate Akadeemia ja täiendusõppeprogrammid – on suunatud just nende kitsaskohtade leevendamisele.

Aastaraamatu järelevalve- ja uuringuülevaated pakuvad kasulikku lugemist nii õpetajatele, koolijuhtidele kui ka hariduspoliitika kujundajatele ning toetavad arutelusid hariduse tuleviku üle.

  • Aastaraamatus kajastatud teemade põhjalikumaks tutvustamiseks toimub veebiseminar 3. detsembril kell 15 Harno veebinaride sarjas „Juhtimise kunst“, millest kõik haridusvaldkonna huvilised on oodatud osa võtma. Seminarile saab registreeruda koolituskeskkonnas Juhan, salvestus tehakse kättesaadavaks Harno YouTube’i kanalis.

  • Välishindamise aastaraamatuga saab tutvuda Haridus- ja Teadusministeeriumi veebilehel.

Välishindamise aastaraamat ilmub alates 2000. aastast ning on välja kujunenud oluliseks ülevaate allikaks haridusvaldkonna kvaliteedi ja arengu hindamisel. Aastaraamat koondab välishindamise tulemused ja analüüsid, mille eesmärk on toetada koolide ja lasteaedade arengut ning anda hariduspoliitika kujundajatele ja praktikutele usaldusväärset teavet otsuste tegemiseks.

open graph imagesearch block image