Värbamiskomisjoni esimehe, asekantsler Renno Veinthali sõnul jäi Kaire Eerik silma sooviga panustada kõrghariduse valdkonda süsteemselt, andmepõhiselt ja pika vaatega. „See on kõrghariduse osakonna juhataja ametis tähtis, kuna ühendada tuleb strateegiline vaade ja praktiline süsteemitunnetus ning hoida fookust ka keerukates küsimustes ja olukordades,“ ütles Veinthal.
„Kõrghariduspoliitika peab toetama süsteemi toimimist tervikuna – sealhulgas sujuvamaid õpiteid, eri tüüpi kõrgkoolide selget rollijaotust ning valdkonna arengut viisil, mis vastab Eesti ühiskonna ja majanduse tegelikele vajadustele. Sellise suuna kujundamisel on oluline sisuline dialoog partnerite ja süsteemi osapooltega,“ ütles Kaire Eerik.
Enne Haridus- ja Teadusministeeriumiga liitumist töötas Kaire Eerik Tallinna Tehnikakõrgkooli õppeosakonna ja elukestva õppe keskuse juhatajana. Alates 2017. aastast oli seal tema töö keskmes õppekvaliteedi kujundamine ning strateegia sidumine praktiliselt toimivate lahendustega. Kaire Eerik oli ka Tallinna Tehnikakõrgkooli rektoraadi ja juhtkonna liige.
Varasemast ajast on Kaire Eerikul juhtimiskogemus kultuuri- ja loomevaldkonnas. Ta on kandnud ka erinevaid eksperdirolle, sealhulgas Haridus- ja Noorteametis ning Eesti Hariduse Kvaliteediagentuuris.
Kaire Eerik on lõpetanud Tallinna Ülikooli, tal on magistrikraad psühholoogias.
Haridus- ja Teadusministeeriumi peamine ülesanne on tagada haridus-, teadus-, noorte- ja keelepoliitika sihipärane ja tõhus areng ning teadus- ja arendustegevuse kõrge tase ja konkurentsivõime. Tänavu märtsist rakendusid Haridus- ja Teadusministeeriumi põhimääruse muudatused, millega kujundati ministeeriumi juhtimisstruktuur läbipaistvamaks ja töökorraldus selgemaks. Varasema 16 osakonna ja 22 valdkonna asemel nüüd 23 osakonda – kadus 15 eraldiseisvat struktuuriüksust.
