Вы здесь

Уровневые работы

Уровневые работы - это тесты, при помощи которых собирают информацию об уровне знаний учащихся второй и третьей школьной ступени. Уровневые работы - это тесты, к которым не требуется готовиться, за них не ставят оценок. Их цель - получить информацию, которая может пригодиться учителям при организации дальнейшей работы .

Указ министра, которым утверждены предметы, по которым проводятся государственные экзамены, выпускные экзамены в основной школе и уровневые работы, время и форма их проведения в 2018/2019 учебном году. 

В 2018/2019 учебном году пройдут следующие уровневые работы:

В третьем классе:

  • 8 мая 2019 г - эстонский язык/русский язык (в школах с русским языком обучения) (письменно)
  • 15 мая 2019 г - математика (письменно)

В четвертом классе:

  • 2 октября 2018 г - природоведение (письменно) 

В шестом классе:

  • 14 мая 2019 г - эстонский язык/эстонский язык как иностранный (в школах с русским языком обучения) (письменно)
  • 21 мая 2019 г - математика (письменно) 
  • 29 мая 2019 г - русский язык (в школах с русским языком обучения) (письменно)

В седьмом классе

  • 25 сентября 2018 г - природоведение (письменно)
 

Часто задаваемые вопросы

 

  •  Что такое государственная уровневая работа?

Государственная уровневая работа - это тест, составленный ЦУ Innove, который позволяет оценить степень усвоения учащимся общих и предметных компетенций, знаний на определенные темы и достигнутые учебные результаты. Цель уровневых работ - предоставить учащимся, их родителям, учителям, школе и государству честную, объективную и сопоставимую информацию относительно компетентности учащихся. Уровневая работа - это способ оценивания, который призван помогать учителям в процессе планирования учебной работы. За уровневые работы не ставят оценок, на основе их результатов не составляют рейтингов школ. Государство анализирует результаты уровневых работ обобщенно. Уровневая работа - это не экзамен.  

  • По каким предметам пройдут уровневые работы этой осенью?

25 сентября пройдет уровневая работа по природоведению в седьмых классах, 2 октября - в четвертых. 

  • Зачем проводить уровневую работу осенью, когда дети за лето все забыли?

Уровневые работы проводятся с целью узнать уровень усвоенных знаний и умений учащихся​, а не фактических знаний по предмету, которые ученик выучил в последние несколько месяцев, и которые, вероятнее всего, в последующие несколько месяцев он и забудет. Так как уровневая работа это прежде всего вспомогательное средство для учителей, которое дает им возможность сделать процесс обучения более эффективным, то полученные данные и должны отражать именно уровень знаний, с которыми ученик приходит в школу осенью. К уровневым работам не нужно готовиться, ведь учителю требуется объективная и честная информация о действительном уровне знаний учащихся. 

  • Что именно и каким образом оценивается в ходе уровневых работ по природоведению? 

Посредством уровневых работ оценивают навыки учащихся, связанных с уменением устанавливать причинно-следственную связь и принимать решения, знания в области природоведения, а также навыки анализа, планирования и интерпретации. Каждый навык оценивают в соответствии с тремя уровнями - у учеников первой школьной ступени это начальный, средний и высокий уровень, второй ступени - средний, высокий и наивысший уровень. Первое задание в уровневой работе - текст, в котором описывается проблема, тематически связанная с природоведением и/или повседневной жизнью, например гигиена полости рта. Ученик отвечает на вопросы, опираясь как на содержание текста, так и руководствуясь собственными знаниями. Часть вопросов предполагает выбор ответа из нескольких вариантов, другая часть - это вопросы открытого типа, на которые ученик сам должен дать ответ.

Подробнее о том, в соответствии с какими принципами составляются задания для уровневых работ можно на странице ЦУ Innove (Tasemetööd и Tasemetööde materjalid).

Уровневые работы проводятся электронным путем при помощи среды EIS.

 

  • Как долго длится уровневая работа?

Всего на уровневую работу отводится примерно 60 минут (включая короткую анкету и время, которое уходит на включение компьютера и завершение работы).

  • Как подготовить ученика к уровневой работе?

Цель уровневой работы - оценить именно усвоенные знания, поэтому специальная готовиться к ней не нужно. Для того, чтобы все заинтересованные стороны получили объективную информацию о сильных сторонах учащегося а также о знаниях, которые требуется развивать, чрезвычайно важно, чтобы при прохождении уровневой работы ученики не испытывали давления.

  • Как оценивают ответы учеников? 

Уровневые работы, которые проходят в школах, попавших в государственную выборку, оценивают электронным путем. Ответы на открытые вопросы, которые невозможно оценить при помощи компьютера, оценивают эксперты ЦУ Innove, опираясь на специальные руководства по оцениванию. В тех школах, которые не попали в выборку но приняли решение провести уровневые работы, ответы на открытые вопросы оценивают сами учителя, руководствуясь теми же материалами. 

  • Какую обратную связь получит учащийся? 

Каждый ученик, сдававший уровневую работу, может ознакомиться со своими результатами в системе EIS - там он найдет т.н. лист обратной связи. Он содержит информацию о том, каков уровень знаний ученика (начальный, средний, высокий или наивысший) в четырех категориях: знания, аналитические навыки, навыки планирования и навыки интерпретации. Помимо этого ученикам дают рекомендации, как достичь нового уровня. При необходимости учитель может подсказать, как правильно толковать результаты. 

  • Когда станут известны результаты?

Результаты уровневой работы публикуют в течение трех недель после ее проведения. В отличие от работ, которые делают на бумаге, к оцениванию электронных уровневых работ предъявляются те же требования к качеству, что и при оценке государственных экзаменов. Общая цель - унифицировать подход к оцениванию, поэтому ответы на открытые вопросы теперь проверяют в ЦУ Innove, а не школьные учителя. Так как помимо результатов ученику даются также рекомендации относительно дальнейшей учебы, то оценивание должно быть предельно точным. Для того, чтобы оценивание действительно было качественным, то работы 10% учеников, попавших в государственную выборку (2000 человек), проверяют дважды.

  •  Как родителям узнать результаты уровневой работы?

Родители могут узнать о результатах своего ребенка от него или от школы. Ребенок может показать родителям свой листок обратной связи, а школа может предоставить родителям доступ к результатам их ребенка. 

 

Последнее обновление: 18 сентября 2018