Вы здесь

В мире берут пример с открытой и вовлекающей системы образования Эстонии

10.12.2018 - 08:57

На минувшей неделе состоялась встреча на высоком уровне ЮНЕСКО, посвященная теме образования. На встрече обсуждали процесс достижения целей в сфере образования, заданных Программой устойчивого развития ООН 2030. Эстонию снова отметили как инновационное государство, жители которого открыты к нововведениям и цифровым решениям в образовании.

Эстонию на встрече представляла министр образования и науки Майлис Репс, она выступила с тремя докладами. По словам министра, инновационный и открытый подход к образованию жителей нашей страны уже не удивляет, но в мире мы по прежнему являемся примером для многих стран. “Коллеги, участвовавшие во встрече, высоко отзываются о нашей системе образования - во многих сферах мы являемся первопроходцами, за рубежом удивляются нашим цифровым решениям в образовании, наша молодежь обладает современными навыками и умениями. Было очень приятно это услышать, а также поделиться нашим опытом с другими, - сказала министр Репс. - Мы знаем, что у нас отличное образование, и уже давно не ставим себе целью стать первыми - мы уже на вершине. Поэтому на встрече мы говорили о том, как при помощи цифровых решений сделать так, чтобы образование оставалось на высоте”.

Эстония служит примером другим странам

В рабочих группах, в которых участвовали представители стран-членов ЮНЕСКО и партнерские организации, министр Репс участвовала в сессиях, посвященных темам учителей и дошкольного образования. На панельном заседании, посвященном теме престижа профессии учителя, министр была основным докладчиком, ее речь дополнили представители Бельгии, Сенегала и Международной организации труда (ILO). Основной темой стал вопрос повышения имиджа профессии учителя. Эстонию выделили среди других стран как государство, где директорам школ предоставлена большая автономия в поддержке и развитии карьерных возможностей учителей. Помимо этого Эстонию похвалили за предпринятые меры для повышения престижа профессии учителя в обществе.

На пленарном заседании, посвященном вопросам качества дошкольного образования и проблеме обеспечения его доступности, министр Репс также была основным докладчиком - она подчеркнула важность инклюзивного образования, то есть учета индивидуальных особенностей ребенка уже в детском саду. Среди стран ЮНЕСКО Эстония выделяется как государство, в котором всем детям обеспечены равный доступ к дошкольному образованию, и этот факт неоднократно подчеркивался в ходе обсуждений.

На втором дне встречи на высоком уровне состоялся круглый стол на тему роли образования в достижении целей Программы устойчивого развития ООН. Помимо министра Майлис Репс в обсуждении принимали участие ведущие ученые из Кембриджского, Корнеллского и Вагенингенского университетов, а также вице-министры образования Болгарии, Кении и Венесуэлы. На встрече говорили о роли образования при создании стабильного и единого общества. Министр подчеркнула важность постоянных инвестиций в образование и оказания поддержки приобретению новых навыков. Эстония - одна из первых стран в мире, которая внедряет принципы и стратегию образования в течение всей жизни.

Декларация по обеспечению инклюзивного и равноправного развития

По итогам встречи министров была принята декларация, согласно которой страны будут прилагать совместные усилия для обеспечения инклюзивного и равноправного развития:

  • Сделать системы образования более равноправными и инклюзивными
  • Поддерживать широкую доступность качественного образования
  • Поддерживать образование в течение всей жизни
  • Поддерживать карьерные возможности для учителей и ценить работу учителя
  • Поддерживать менее развитые страны опытом, знаниями, умениями и средствами
  • Оценивать эффективность предпринятых мер

Встреча на высоком уровне предваряет политический форум, который состоится в июле 2019 года, где тема целей образования в Программе устойчивого развития станет одной из центральных. Во встрече, проходившей в Брюсселе, приняли участие представители более 50 стран-членов ЮНЕСКО и 30 партнерских организации, в том числе 24 министра образования и 16 вице-министров со всего мира.

Больше новостей

10.09.2019|Министерство образования и науки

Среди стран ОЭСР Эстония выделяется доступностью высшего образования и обучения в течение всей жизни

Из опубликованного сегодня сборника образовательной статистики ОЭСР Education at a Glance 2019 следует, что по сравнению с другими странами в Эстонии больше людей с высшим образованием, и в вузы поступает все больше людей старше 25 лет, при этом у многих студентов процесс обучения затягивается или вовсе прерывается.

09.09.2019|Министерство образования и науки

Открыт прием заявок для учителей и опорных специалистов на получение образовательных стипендий

До 15 октября все учителя и преподаватели общеобразовательных школ, профессиональных училищ, а также воспитатели детских садов и опорные специалисты могут подать заявку на получение образовательной стипендии. Стипендия дает возможность использовать свободный семестр для саморазвития и в широком смысле способствует развитию сферы образования. Размер стипендии составляет максимум 11 000 евро и ее можно использовать в течение полугода.