You are here

Teacher policy

2017. aasta riigieelarvesse plaanitakse 6 miljonit ja ülejärgmisest aastast juba 15 miljonit eurot noorte huvitegevuse ja huvihariduse täiendavaks toetuseks, et tagada selle parem kättesaadavus ja kvaliteet. Samuti kasvab järgmisel aastal teaduse rahastamine ja õpetajate palk.

 

Haridus- ja Teadusministeerium avalikustab Aasta Õpetaja auhinnagala nominendid, kelle hulgast kuulutatakse 8. oktoobril Jõhvis välja tänavused laureaadid.

 

Startis Haridus- ja Teadusministeeriumi ja SA Innove alustavate koolijuhtide arenguprogrammi teine lend, mis aitab kuueteistkümnel uuel juhil Eesti eri paigust sisse elada ja luua ametialaseid kontakte.

 

Lugupeetud toimetused ja partnerid, oleme pannud kokku statistikapaketi, mis sisaldab uue õppeaasta eel olulisemaid lähiaastate tendentse ja algava kooliaasta prognoose alus-, üld-, kutse- ja kõrghariduses.

 

Õpetajaameti maine on ühiskonnas valdavalt hea, selgus Haridus- ja Teadusministeeriumi tellimusel TNS Emor poolt kevadel läbi viidud õpetajaameti kuvandi ja atraktiivsuse uuringust. Kõige kriitilisemad on õpetajaameti maine suhtes õpetajad ise.

 

Selle aasta esimese nelja kuu seisuga oli omavalitsuste raamatupidamisandmetel munitsipaalkoolide õpetajate keskmine palk 1135 eurot. Võrreldes 2015 aasta sama ajaga oli palk tõusnud 6,3 protsenti.

 

Järgmisel õppeaastal saavad neli Eesti koolijuhti õppida kuu aja jooksul Briti, Hollandi ja Sloveenia koolide juures muudatuste ellu viimist.

 

Maikuust hakkavad viis ülikooli ettevõtlusõppe programmi raames pakkuma tasuta koolitusi õpetajatele, õppejõududele, mentoritele ja teistele spetsialistidele, kes korraldavad ja viivad läbi ettevõtlusõpet.

 

Kuni 17. aprillini on kõigil võimalik Haridus- ja Teadusministeeriumi veebilehe kaudu esitada tunnustamiseks parimaid haridustöötajaid ja hariduse toetajaid.

 

Täna kell 12 Tallinnas toimuval pressikonverentsil avaldab OECD Eesti haridussüsteemi ressursikasutuse ülevaate, mida tutvustavad OECD vanemanalüütik Paulo Santiago ning minister Jürgen Ligi.

 

Pages