Õpetajate palgakorraldus - tugimaterjal
Haridus- ja Teadusministeeriumi poole on sageli pöördutud küsimustega, kuidas kooli tööelu praktikas korraldada. Seetõttu oleme koondanud siia leheküljele viiteid tugimaterjalidele, mida täiendame vastavalt praktikas tõusetuvatele küsimustele ning konsultatsioonidele õpetajate ja koolijuhtidega. Tugimaterjal on toeks kooli eripära arvestavate dokumentide väljatöötamisel. Iga kool ja töösuhe on ainulaadne ning iga konkreetne dokument sünnib vastastikuste läbirääkimiste ning kokkulepete tulemusel.
1. Õpetaja palgakorralduse lähtealused. Haridus- ja Teadusministeerium on välja töötanud õpetajate palgakorralduse lähtealused, mida saab kasutada koolis õpetajate palgakorralduse korrastamisel. Haridus- ja Teadusministeerium jätkab dokumendi arendamist lähtuvalt koolijuhtidel ning õpetajatel praktikas tõstatuvatest küsimustest ja probleemidest .
2. HTM hallatavate üldhariduskoolide palgakorralduse raamjuhend. Haridus- ja Teadusministeerium kehtestas enda hallatavatele üldhariduskoolidele palgajuhendi, mille alusel koolijuhid saavad kehtestada koolide palgajuhendid.
3. Tööleping (näidis) ja ametijuhend (näidis) - üks võimalik lähenemisviis tööalaste kokkulepete, sh palgakokkulepete, kirjalikuks fikseerimiseks.
SA Kutsekoja poolt on koostöös partneritega valminud uute õpetaja kutsestandardite kavandid, mis lähtuvad järgmistest õpetaja tööosadest ja ülesannetest .
1. Õpi- ja õpetamistegevuse kavandamine
2. Õpikeskkonna kujundamine
3. Õppimise ja arengu toetamine
4. Refleksioon ja professionaalne enesearendamine
5. Nõustamine ja mentorlus
6. Arendus-, loome- ja teadustegevus
7. Kollektiivi juhtimine
8. Õpetajate koolitamine
Materjal on saadetud arvamusküsitluseks ja erinevatele huvirühmadele.
Abiks:
Tööelu infoportaal tööandjale ja töötajale: www.tooelu.ee – lihtne ja selge koondmaterjal töölepingu, töötasu, puhkuste, töökeskkonna jmt. kohta
Koostöös Eesti Koolijuhtide Ühendusega soovime kaasa aidata tegevustele, et koolipidajad , direktorid ja õpetajad omavahel kooli tööelu parema korraldamise eesmärgil teeksid suuremat koostööd ning jagaksid oma paremaid praktikaid teiste koolidega.
